이곳은 개발을 위한 베타 사이트 입니다.기여내역은 언제든 초기화될 수 있으며, 예기치 못한 오류가 발생할 수 있습니다.문서의 임의 삭제는 제재 대상으로, 문서를 삭제하려면 삭제 토론을 진행해야 합니다. 문서 보기문서 삭제토론 2022 개정 교육과정/수학과/고등학교/이산 수학 (문단 편집) == 개요 == [[2022 개정 교육과정]]의 과학 계열 선택 과목 교과이다. 기본 학점과 증감 범위는 시·도 교육청이 정한다. > {{{-1 '[[이산수학|이산 수학]]'은 이산적인 현상을 수학적으로 해석하고 탐구하는 과목이다. '이산 수학'에서 학습한 내용은 자연수와 같은 이산적인 대상의 규칙성 및 기본적인 세기 방법을 탐구하고 자연 현상이나 사회 현상의 여러 연결 관계를 표현하는 수학적 모델인 그래프를 활용하여, 유한이나 불연속의 이산적인 상황을 해석하고 미래를 예측하는 데 도움이 된다. '이산 수학'을 학습한 학생들은 실생활의 이산적인 현상을 모델링하는 유용한 도구를 학습하고 [[컴퓨터과학|컴퓨터 과학]]의 이론적 토대인 알고리즘과 논리 회로를 다루어, 디지털 사회에서 얻은 정보를 비판적으로 분석하고 해석하면서 수학의 유용성을 인식할 수 있다. '이산 수학'은 자신의 진로와 적성을 고려하여 더욱 심화된 수학을 학습하기를 원하는 학생들이 선택할 수 있다. '이산 수학'에서 학습한 내용은 자연과학, 공학, 의학뿐만 아니라 경제⋅경영학을 포함한 사회과학, 인문학, 예술 및 체육 분야를 학습하는 데 기초가 된다. 학생들은 '이산 수학'의 학습을 통해 수학 지식을 이해하고 수학적 사고 과정에 요구되는 기능을 형성하며 수학의 가치를 인식하고 바람직한 수학적 태도를 갖추어 수학 교과 역량을 함양할 수 있다. 또한 '이산 수학'을 학습하는 과정에서 협력하여 문제를 해결하고 성찰하는 경험을 통해 다른 사람에 대한 포용성을 갖춘 민주 시민이자 인간과 환경의 공존 및 지속가능한 발전을 추구하며 사회적 책임감을 가지고 합리적으로 의사 결정하는 세계 공동체의 일원으로 성장할 수 있다.}}} > ----- > [[2022 개정 교육과정]] [별책 20] 과학 계열 선택 과목 교육과정 中저장 버튼을 클릭하면 당신이 기여한 내용을 CC-BY-NC-SA 2.0 KR으로 배포하고,기여한 문서에 대한 하이퍼링크나 URL을 이용하여 저작자 표시를 하는 것으로 충분하다는 데 동의하는 것입니다.이 동의는 철회할 수 없습니다.캡챠저장미리보기